|
|
Дневник впечатлений
Ирины Пасынковой
3 октября 2007 г.
Сегодня вновь собралась «Большая тройка»: художник Микушев, искусствовед Котылева и я, ещё не придумавшая, как мне называться. Если вначале я ещё пыталась с умным выражением лица давать специалистам по этно-футуризму советы, как работать над будущей выставкой, то потом приняла, как мне кажется, мудрое решение: слушать и …нет, не повиноваться, а выполнять их задания. Ну, если не я, то кто же?Микушев вернулся из поездки в Венгрию и, как человек ответственный, сразу бросился в работу – проект-то пока не готов! Пожелание художника: за два дня найти тексты коми сказок, отсканировать, перевести в word, распечатать, привезти эскизы к страницам «книг», созданных детьми из Гимназии искусств и… Что ответила? Есть! Однако не уверена, что успею.
4 октября.
Рутина, нескончаемая рутина. Она засасывает, как болото и кажется, что никогда не закончатся эти проблемы с подписаниями договоров, выпиской счетов и т.д. и т.п…Каким будет настроение нашего бухгалтера – никогда не угадаешь. Но когда тебе нежным голоском сообщают, что «этот пункт в договоре казначейство не поймет» и «это надо переделать», уже хочется выть.
5 октября.
Если двумя словами охарактеризовать прошедшую неделю – то вот вам, пожалуйста: «Пустые хлопоты». За всё, чтобы не бралась – окончилось ничем. Единственная радость – письмо от Насти Замятиной со словами одобрения. Волонтёры, на помощь которых в подготовке сценария праздника я возлагаю надежды – не пришли, гимназисты – молчат, и до их руководителя я просто не могу дозвониться. Положительные моменты, конечно, были – почти ночью вдруг вспомнила, что в счет на приобретение оргтехники я забыла включить своё главное орудие производства – фотоаппарат. Главное - вовремя вспомнила.
8 октября.
Зря говорят, что понедельник – день тяжелый. Погода – прекрасная, люди – отзывчивые, сюрприз следует за сюрпризом. Зав.практикой колледжа культуры, с которой регулярно происходят маленькие, но всё-таки, конфликты, совершенно неожиданно предложила помощь своих студентов-прикладников в проведении занятий с детьми, подготовке выставки и праздников. Наконец-то откликнулись волонтёры педколледжа – надеюсь, встреча с ними пройдёт плодотворно.
9 октября.
Отчего черная полоса вдруг сереет, чтоб наконец-то стать белой? Может потому, что в автобусе попал счастливый билетик? Или из-за того, что совершенно не знакомый человек вдруг передал мне ладанку с пожеланием сил и терпения? Ясно только одно: гулкая пустота, которая поселяется обычно между сердцем и желудком в день экзамена, постепенно начала заполняться хоть каким-то смыслом…… Как ни странно, всё встало на свои места из-за совершенно неожиданного прихода Павла Микушева. Он уже придумал конструкцию «книг», и мы очень плодотворно обсудили вопрос о заполняемости страниц. Все мои организационные потуги, всё, над чем билась (другого слова не подберу) три недели, он спокойно перечеркнул двумя фразами, и с его доводами нельзя было не согласиться. Что ж, начнем если не с начала, то с середины. Вечером пришли уставшие и голодные волонтёры из педколледжа №2. Беседа прошла в лучших традициях психологов – за чашкой чая. Решили, что для начала девчонки помогут в разработке сценария музейного праздника, который наметили провести в октябре. А ещё, в декабре мы проведём праздник, но не День инвалидов, а День талантливого ребенка и искать таланты будем как среди обычных детей, так и среди детей «других».
12 октября.
Ура! Все задания розданы: студенты - прикладники колледжа культуры, изучив пословицы, поговорки и загадки коми, приступили к воплощению идеи Павла Микушева: созданию эскизов станиц, текст которых должен состоять из букв, выполненных из природных материалов. Учащиеся Гимназии искусств и детской художественной школы создают иллюстрации, а студенты педколледжа работают над сценарием музейного праздника. Процесс идёт!!!
13 октября.
Ну, что ж, все задания розданы, можно сесть и отряхнуть ручки Кстати, коми пословицы, поговорки и загадки отбирали студенты, но я решила всё же их проконтролировать (как это обычно делают взрослые). К своему стыду, выяснила, что, занимаясь изучением коми культуры, практически не знаю фольклор. Правда, стыдно стало потом, а вначале прочла три книжки с большим увлечением. Как вам такая народная мудрость: «Под носом выросло, а в голове не посеяно»? Про некоторых своих знакомых (не воспитанников КДДИ), могу сказать то же самое! По какому принципу отбирались пословицы и поговорки? В них должны быть слова, связанны е, как мы заявили в проекте, «с первоосновой мира»: земля, вода, камень, трава, дерево, глина…
16 октября.
Худсовет в лице Павла Микушева и И.Н. Котылевой одобрил отобранный фольклорный материал. Да и Павел пришел не с пустыми руками. Вот он, план будущей выставки! Мне понравилось сразу и всё. И у Ирины Николаевны, человека очень критичного, имеющего свою точку зрения, не было никаких замечаний. Итак, что же мы получим в итоге? Две интерактивные зоны. На одной территории можно будет, как сказал однажды мой ребёнок: «Хоть сидя, хоть лёжа, хоть как» слушать сказки, на другой – эти сказки изображать с помощью программы компьютера, а потом распечатывать свои книжки. Очень интересную Павел предложил конструкцию «книг» - они будут складываться и, возможно, запираться на замочки, как настоящие старинные книги.
17 октября.
Как здорово жить в маленьком городе! Ты всех знаешь, тебя все знают, чуть ли не со школьных лет. А теперь, благодаря проекту, есть повод встретиться и …попросить о помощи. Почему помогают? Может, люди хорошие, может – не ожидают от меня такой наглости. Но, пока никто не отказал.
18 октября.
По поводу «не отказал» - это я, пожалуй, сглазила. «Продвинутая» молодежь, «наше будущее» - уж не знаю, какие эпитеты использовать, внимательно выслушала мои предложения об организации на территории музея клуба для подростков-инвалидов, а потом, в течение часа учила меня, как мне организовать эту работу. Выражение «ушла не солоно хлебавши» - это слабо сказано. А сильные выражения оставлю при себе!
19 октября.
Звонила обеспокоенная Вера Александровна, завуч КДДИ: куда пропала? Педагоги и дети ждут, все на старте. А у нас традиционный субъективный фактор – студенты пропали! Приходится их выцарапывать – другого слова не подберу!
26 октября.
В очередной раз еду в детский дом. Причина важная: детский дом – это место нашей встречи с психологами проекта: Марией Валерьевной и Любовью Валериевной. Надо обсудить предстоящий музейный праздник и подумать, какие элементы арт-терапии можно использовать, чтобы «развивать у обычных детей эмпатию». (Господи! Работая в проекте, сколько новых слов узнала!)
Однако это лишь повод оказаться среди людей, которые тебя понимают и которым можно пожаловаться на неурядицы и проблемы. Выслушав мои сетования, Мария Валерьевна задала весьма резонный вопрос: зачем было взваливать на себя столько работы? И где четкое планирование всех этапов проекта?.. Действительно, где?
28 октября.
Говорят, что умные мысли приходят во сне – надо лишь успеть их поймать. Пойманная мысль звучала так: «Информационный вестник №1». Город о проекте знает до обидного мало. Для прессы эта тема станет актуальной лишь в День инвалидов. Фильм Натальи Гончаровой выйдет нескоро. Что предпринять? Идти, как Магомет, к горе. Гора - это Анна Ивановна Ручка, начальник управления образования города.
30 октября.
У нашего проекта есть счастливое имя – Наталья. Почему-то именно Натальи помогают проекту: режиссер Наталья Гончарова, корреспондент Наталья Долгополова… Озаренная идеей создания своего информационного издания, звоню Наталье Прокофьевой - редактору газеты «Образование города Сыктывкара». Идея одобрена. Теперь надо её воплощать!
|
